lunes, 28 de octubre de 2019

TEMAS 4 PERIODO

Competencias:
Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
Habilidades:
1) Utilizo responsable y autonomamente las tecnologías de la información y la comunicación para aprender, investigar y comunicarme con otras personas.
2) Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lógico, experimentación) la selección y utilización de un producto natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema.
Componentes:
Apropiación y uso de la tecnología.
Tópicos:
1) Proceso de fabricación de un producto.
2) Herramientas web 2.0.
Palabras clave:
1)Comunidad.
2)Comunicación.
3)Innovación.

lunes, 12 de agosto de 2019

CONSULTA

1. Su historia.
2. explica los materiales empleados para su construcción.
3 explica que tipo de estructura es.
4. escribe los elementos que conforman los elementos que utilizara en su proyecto
5. inserte 5 fotos del monumento.
6. inserta 2 videos del monumento
7. escriba por que eligió este monumento
8. escriba la bibliografia

                                                                         solucion

1. Louvre. Se encuentra ubicado en París, en el palacio del mismo nombre. Sus colecciones son el resultado de un esfuerzo histórico: por un lado, las colecciones reales, por otro, el esfuerzo de los hombres de la ilustración y la labor de la Revolución francesa. La creación del museo del Louvre significó, dentro de la historia de los museos, el paso de las colecciones privadas a las públicas, para disfrute del conjunto de la sociedad, constituyéndose en precedente de todos los grandes museos nacionales europeos y norteamericanos.

2. louvre esta hecho de vidrio y metal.

3.tipo de estructura: triangulada.

4. acetato y palillos,

5. 






6.

7. por que es un lugar de ensueños y que siempre hemos querido visitar. su arquitectura e muy completa e interesante ademas es uno de los museos de arte mas importantes de todo el mundo.

8. slideshare.

lunes, 5 de agosto de 2019

Taller

consultar y explicar
1.Que es una estructura
2.Cuales son los tipos de estructuras que existen
3.Cual es la función de las estructuras
4. Explica cada uno de los elementos que conforman una estructura con su respectiva imagen
5.Explica las fuerzas que soportan una estructura
6.Realiza la bibliográfica                   

                                                                        SOLUCIÓN

1. La estructura es la disposición y orden de las partes dentro de un todo.​ También puede entenderse como un sistema de conceptos coherentes aliados, cuyo objetivo es aclarar la esencia del objeto de estudio. La estructura es el conjunto de elementos que caracterizan un determinado ámbito de la realidad o sistema.
2. Estructuras masivas:
son estructuras que se construyen acumulando material sin dejar apenas huecos entre el ejemplo: pirámides de Egipto o templos griegos 
Estructuras abovedadas:
son estructuras que tienen arcos y bóvedas los arcos permiten aumentar los huecos en la estructura. las bóvedas son arcos uno a continuación del otro.muy comunes en iglesias y catedrales  

Estructuras Entramadas:
son las estructuras que se utilizan en nuestros edificios de hoy en día. están construidas por barras de hormigon armado (hormigon con varillas de acero en su inferior) o acero unidas entre si de madera rígida 
Estructuras Trianguladas:
 esta formado por barras unidas entre si en forma de triangulo ejemplo: una grupa de la construcción 
Estructuras Colgantes:
estas estructuras se emplean cables de los que cuelgan parte de la estructura estros cables se llaman tirantes o lectores y tienden a estirarse
Estructuras Laminares:
esta formado por laminas ejemplo: carrocería de un coche carcasas de una tele.
                                                   
3.
  • Soportar cargas: es la principal función de toda estructura y básicamente es lo que la define, las fuerzas y cargas no son solo el peso que tienen que soportar, sino el viento, el oleaje, los movimientos telúricos, etc.
  • Garantizar las estabilidad: toda estructura debe ofrecer garantía de que como consecuencia de la acción de las cargas no se va a volcar.
  • Mantener la forma: las estructuras deben evitar que los elementos que la conforman se deformen hasta el punto en que puedan romperse o deformar el objeto del que forman parte, aunque una deformación controlada muchas veces una manera de evitar su colapso.
  • Proteger las partes delicadas: a menudo los edificios tienen partes que requieren una protección especial, como por ejemplo los núcleos de instalaciones, los ascensores y escaleras de emergencia, etc.
  • Aligerar la construcción: mas que una función, es un objetivo de todo diseño estructural reducir todo lo que sea posible el peso de las construcciones.
4. una estructura tiene que resistir su propio peso, la de las cargas que se le otorgan y la de otros factores como lo son el viento, agua entre otros. tienen que resistir etas fuerzas ni dañarse. los tres tipos de fuerza mas importantes son: la de compresión, de atracción y de flexión.

5. slideshare
                            










temas

competwncias
-Relaciono los conocimientos científicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo atraves de la historia para resolver problemas y transformar el entorno
habilidades
-la capacidad de análisis para el diseño de mejoras tecnológicas, minimizando el impacto ambiental en las mismas.
componentes
-la apropiación y uso de la tecnología
tópicos
-estructuras
-monumentos del mundo antiguo y moderno
-materiales y herramientas de construcción
conceptos clave
-identidad
-diversidad
-valor

tercer periodo


lunes, 6 de mayo de 2019

SILLAS VOLADORAS

1.Consulta y escribe la historia de la atracción mecánica que elegiste
2. investiga y explica cada uno de los elementos mecánicos que conforman la atracción mecánica
3. consulta y escribe de que materiales esta hecha la atracción mecánica
4.  inserta 5 imágenes de la atracción mecánica que elegiste
5. inserta 2 vídeos sobre la atracción mecánica

SOLUCION

1.todo comenzó en 1961 con Agnus G. Wynne buscando como entretener a la gente, a lo cual invento las sillas voladoras, las cuales eran sillas a 1 metro de altura impulsadas por un caballo.

 2., el chasis, el disco superior y las sillas.
El motor y la otra maquinaria se encajonan dentro del chasis y del disco, cuando comienzan, las sillas girarán a lo largo del chasis. En la mayoría de los modelos el disco superior en el que las sillas están suspendidas se levanta y pivotes a través de un sistema de polea de cable para dar a los jinetes aún más altura.

3.Radio de giro 5 m: 
Longitud de la cadena 4 m
Tiempo por cada vuelta 6s
Inclinación de las sillas 30º
Velocidad 11rpm
Potencia del motor giro 60 kw

4.




5.

5,

lunes, 29 de abril de 2019

GENERALIZACION

Para la subsistencia de los seres vivos

COMPETENCIA

Y utilizacion de productos, servicios y sistemas tecnologicos para un conjunto tecnologico y seguro.

HABILIDADES

-Describe los elementos mecanicos y los componentes basicos de una maquina simple
-Asume actitud responsable y positiva para el trabajo en el aula

TOPICOS

-Elementos mecanicos
-Maquinas simples
-Elementos que componen las maquinas simples.

MAQUETA MANUFACTURA DEL CAFE